一、天鹅这篇文章和丰子恺的白鹅有什么相同点和不同点
《天鹅》这篇文章和丰子恺的《白鹅》都以鸟类为主题，但在内容和风格上存在一些相同点和不同点。
1.主题相似：两篇文章都以鸟类为中心，描述了天鹅和白鹅的特征和行为。
2.描述细致：作者在描写鸟类时都用了较为详细和精准的语言，力求准确地表达鸟类的特点。
3.角度独特：天鹅和白鹅都是常见的鸟类，但两篇文章从不同的角度去描写它们，使得内容更具新鲜感。
1.风格差异：《天鹅》往往以庄重、叙事性较强的语言风格来描绘天鹅，而丰子恺的《白鹅》则以幽默、夸张的笔调展现白鹅的形象。
2.内容差异：两篇文章涉及到的鸟类不同，天鹅属于天鹅科，白鹅属于雁科，它们的特征和行为有所区别。
3.表现形式不同：《天鹅》可能是一篇散文或者诗歌，表现形式更加自由，而丰子恺的《白鹅》则以漫画的形式呈现，图文并茂。
总体而言，尽管这两篇文章都以鸟类为题材，但在内容、风格和表现形式上存在明显的差异，这使得它们各自独具特色。
二、丰子恺写的鹅运用了什么写作手法
1、运用“明贬实褒”写作手法来表达，像“我们的鹅老爷、架子十足。”等含有贬义的词语，表现鹅的个性，从中感受到作者对俄的喜爱。
2、《白鹅》作者丰子恺，光绪二十四年生，浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人。原名丰润，又名仁、仍，号子觊，后改为子恺，以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。
三、白鹅是老舍写的吗
白鹅不是老舍写的，是丰子恺写的。
四、丰子恺写白鹅时心情怎么样
1、《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦，而人们内心更是焦虑苦闷。丰子恺在读书、作画之余，在院子里种豆、种菜、养鸽、养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。课文是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆。主要写了两方面的内容。
2、一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘；
3、二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献，表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。
五、丰子恺的＜白鹅＞主要表达了一种怎样的思想
1、《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦，而人们内心更是焦虑苦闷。丰子恺在读书、作画之余，在院子里种豆、种菜、养鸽、养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。课文是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆。主要写了两方面的内容。
2、一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘；
3、二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献，表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。
六、丰子恺的白鹅和叶诺索夫写的白公鹅有什么相同点和不同点
丰子恺的白鹅和叶诺索夫写的白公鹅
1、结构相同，先介绍鹅的特点，再从几方面具体描写。2、都注意拟人手法的运用，使鹅的形象可亲可爱。3、善于运用反语表达对鹅的喜爱之情，语言风趣幽默。
1、叙述语气不同。《白鹅》更多的是善意的嘲弄；《白公鹅》更多的是欣赏、夸赞。2、叙述的重点不同。《白鹅》主要通过描述鹅的吃相,展现鹅的高傲；《白公鹅》主要通过写鹅强占地盘的种种举动，来展现鹅的海军上将的派头。《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》，1946年夏写于重庆，原载于1946年8月1日《导报》月刊第1卷第1期。作者丰子恺。
赏析：作者重点表现的则是白鹅性格的特点——高傲。这篇课文的目的，一是引导学生体会动物的有趣、可爱，感受作者对生命的关爱、对生活的热爱；二是在阅读总体会作者抓住特点写的方法，感受作者幽默风趣的语言风格。《白公鹅》作者是俄国作家叶.诺索夫。赏析：叶.诺索夫笔下的那只白公鹅具有海军上将派头。拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，是这篇文章写作上的特点。《白公鹅》是从鹅的慢条斯理、不慌不忙和争抢浅水滩的趣事写出它有“海军上将”的派头。虽然两位作者都喜爱鹅，但叙述的语气不同，丰子恺更多的是善意的掖揄，而叶诺索夫更多的是欣赏，并且语调轻松,颇有调侃的味道。
七、白鹅的作者丰子恺代作家四年级下册
1、《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》,是丰子恺的作品。1946年夏写于重庆，原载于1946年8月1日《导报》月刊第1卷第1期。
2、部编版四年级下册语文第15课《白鹅》课文原文
3、这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”
4、鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
5、鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
6、鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
7、鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
8、这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。
9、我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！