一、小孩多大学书法为好

感谢邀请！每次跟家长们说到学习书法，很多人想到的方法那就是“写”。学习书法当然离不开“写”，但如果只是“写”，那就不对了，应该把“多看”放在重要的位置上。我个人觉得小孩学习书法应该根据不同年龄阶段的特点，围绕着“看”和“写”来安排。

例如4岁前的孩子要多看书法，多看在学习书法中的非常重要，那么这个“多看”越早开始越好。当孩子能开始认知世界的时候，一切学习都开始了。

如果我们能够有意识地在房间里挂上一幅漂亮的楷书作品，每天让孩子有意无意地看几眼，家长随意夸一夸：“这个字多漂亮啊！”这就是引导，就是熏陶，经过这样的熏陶，作品上的文字形象就深深地印在孩子的脑子里，对他今后的书写将有重要的影响。

这种学习对孩子的影响是很大的。

20世纪世界著名的幼儿教育家蒙台梭利也指出：婴儿蕴含着巨大的力量。一个婴儿有一种创造本能，一种积极的潜力，能依靠他的环境，构筑起一个精神世界。

如果把人的一生比喻成四季，那么4岁以前是人生的春天，是播种的季节，只有不误时节地播下种子，以后才能在一定的条件下发芽、开花、结果。当然，播种的途径和方法也很重要，在播种方法中，“看”、“听”以及触摸等等非常重要。

那么孩子在5岁左右就应该开始学习书写

现在小学语文课一般只教孩子把字写对，不教怎么把字写漂亮。认字有认字的规律，写字有写字的规律，在教学上本来是应该分开进行的。

认识复杂的字并不难，但要写好复杂的字就很难。学习写字应该从简单的开始。但现在小学一年级要写的生字中有的比较复杂，如果没有基础就很难写漂亮。

为什么现在很多人的字写得很难看，上海外贸大学章汝奭教授说：“就是因为一开始就写坏了—第一口奶吃坏了。”章汝奭先生还说：“如果第一口奶吃坏了，终生难改。”这话很有道理。我们说5岁左右的孩子应该开始学习书写，目的就是主动“吃好第一口奶。”个人见解仅供参考！谢谢！

二、小孩子多大开始学习软笔书法好

小孩用硬笔习字，开始一般有一个特点“非常用力”，所以当孩子会正常用硬笔写字后，尽早让孩子有意练习软笔书法，学习使用“巧力”写字，既可以克服过分用力，又可以提高写字的灵活，对传统的书法艺术也可以起到传承作用。但要费时指导，还要多占孩子时间，也要注意软笔写字的卫生。权衡而定，不可一概而定。

三、一般学书法需要几年才能学有所成

我同意弋律师的观点，个人情况不同。悟性好的，一般要五年以上并保持每天的练习。说实话，学书法是一种很苦的过程，我有一位小有名气的书画家朋友，现在八十多岁了，还在每天练习，他谓之：学无止境。

四、小孩子什么时候开始学写书法最合适

一、5—6岁（大班）正是儿童们学习执笔姿势、掌握正确书写方法的黄金时段。

从刚刚执笔写字开始，就接受正规的书法训练，对儿童们的终身学习大有裨益。这时期的教育目标应该是集中于为日后真正进入学习书法做好预备工作。

二、7至10岁（小学）孩子是学习书法的最佳年龄。

这时的孩子对汉字的结构比较了解，能够认真听老师讲话，也认识了不少中文字，从而学习书法也就轻松了许多，也比较容易培养出孩子的兴趣。这个年龄的孩子，基本上也开始了解篆书、隶书、楷书、行书、草书、简体字的分别。在学习隶书时，不会给他们带来学校课堂里学的简体字与书法课学的隶书的混淆。

小孩子学习书法后对自身成长有哪些好处呢？

1、提高成绩

有耐心则心静，心静则细致，细致就不容易出错。而字迹工整，能给人赏心悦目的感觉，阅卷老师心情一舒畅，作文直接打个高分未尝不是。

2、历练身心

很多人因为练过一段时间的字，觉得没进步，就放弃了。俗话说，贵在坚持，练字是个漫长的过程。

3、开发大脑

动手即是动脑，二者是分不开的，写字是潜意识的开发大脑。

4、严谨作风

我国的汉字是讲究间架结构的，学生在练字的过程中，会有意无意地形成一丝不苟的习惯，久而久之，就会培养起学生一种严谨的作风，引导好孩子的日常生活和学习，让孩子更加健康快乐地成长。

5、提高积极性

古语有云：“是金子迟早会发光”。只要孩子的字写得好，一定会被老师发现，老师知道了，家长也就马上知道了，父母会将孩子的练字帖、奖状挂在墙上，亲朋好友来串门时，看到了也会夸奖孩子，孩子被表扬的多了，自信心会提高，学习的积极性自然会提高，从而形成一个良性循环。

6、良好印象

自如其人，写字就是一个人的门面，孩子的字好，别人会对他有一个良好的印象

7、培养审美

我国的汉字有三美：一是意美以感心，音美以感耳，形美以感目。写好字并非高不可攀，其实他就在眼前。

8、个性标志

亲笔签名是一个人身份的象征，古时候人的书信也是通过字迹来辨认的，现在的一些疯狂粉丝也是争先恐后地想要到喜欢的明星的亲笔签名，信息化时代也是从未改变。

五、小孩子几岁开始练毛笔字比较合适

6～7周岁。一般小孩子上一年级后就会写硬笔字了，这时候掌握了拿笔姿势，能够听懂老师讲解笔画要领了，也是小孩子可塑性最强的时候，因此，6～7周岁开始练毛笔字最合适。

六、学习书法每天安排几个小时合适

我个人认为最起码每天两个小时，这还要根据每个人的情况而定，这里包括天赋，和对书法热爱程度，个人的悟性综合而定，一个星期练两三次的人也同样能写好书法应该大有人在，一天写五小时该写不好还是写不好，书法的创作就是一个人个性体现，展现一个人的审美观，内涵修养。

七、孩子几岁开始学书法比较好

我认为，幼儿园大班后期，一年级前期开始学硬笔书法是最佳时期，再晚就不好了。毛笔书法，则根据硬笔书法的水平来定，三到四年级是比较合适的。

比如，坐姿和执笔姿势问题，就必须予以最高级别的重视。孩子的近视，孩子的脊柱弯曲，孩子写字慢还是不好，这些统统与坐姿和执笔姿势有关。

再比如，从幼儿园大班开始学书法，可以锻炼孩子写字的速度，同时磨磨孩子的心性，这一点也很重要。很多孩子写字磨叽，一是因为坐不住，二来写字速度太慢。

如果你稍微提早一点让孩子接触书法，等孩子上了一年级后，因为孩子作业效率高，无形中会节省很多时间，这样就可以让他学习更多的东西，比如节省的时间可以让孩子阅读，出去活动等。

对于毛笔书法，可以在三四年级就开始学，前提是孩子的硬笔字有一定的掌握。硬笔字的结构讲解，基本上都是按照毛笔字的结构讲的，所以孩子们接受起来相对比较容易。

一笔好字，受益终身！