一、小学丰子恺读本中蝌蚪的读后感

1、在《率真集》一书中，丰子恺记述了孩子们养蝌蚪的事。

2、小孩子把蝌蚪养在一只洋瓷面盆里，几个小脑袋围在一起嘀嘀咕咕，丰子恺下楼和他们一起看蝌蚪，孩子们你一言我一语骄傲的说着蝌蚪的来历。

3、其实这些稚嫩言语听起来也似蝌蚪般可爱非常呢！孩子们问为什么这些小蝌蚪还不变青蛙，丰子恺细心给他们解释因为蝌蚪没有得到充足的养料和成长的地方，它们需要食物和泥土，在这只洋瓷面盆里，它们是长不大的。所以最好是送小蝌蚪回家。

4、孩子们想送走但又舍不得，就在这种踌躇为难的时候，一个孩子说，“我们要把蝌蚪养在这里！”可是，怎么养呢？这时另外一个孩子恍然大悟道：“我们在墙角里掘一个小池塘，倒满了水，同田里一样，就把它们养在那里。它们大起来变成青蛙，就在墙角里的地上跳来跳去。”这个提议大家都拍手称好。

5、看，一个连大人都有些为难的问题，却被孩子们轻松的解决了。他们以独特的方式感受着世界，理解着万物，对待未知总是充满着好奇与活力。

二、丰子恺的白象阅读感悟

1、丰子恺的《白象》是一篇寓言故事，通过讲述一个白象被人们视为神圣的故事，表达了对人性的思考和对社会现实的批判。在我看来，这篇文章最大的感悟是：人们常常会因为自己的偏见和无知而对事物做出错误的判断和评价。

2、在故事中，白象被人们视为神圣，但实际上它只是一只普通的大象。人们对白象的崇拜和迷信，导致它最终被杀害。这个故事告诉我们，人们应该保持理性和客观，不要被偏见和迷信所蒙蔽，否则就会做出错误的判断和决策。

3、此外，丰子恺在文章中还通过描写白象的形象和性格，表达了对人性的思考。白象虽然外表高贵，但内心却充满了恐惧和不安。这也提醒我们，人们应该正视自己内心的弱点和缺陷，不断完善自己，才能真正成为一个有价值的人。

三、丰子恺忆儿时摘抄赏析

1、《忆儿时》这篇散文是丰子恺写的，选自《丰子恺作品精选》，是一篇很质朴，很感人的文章。丰子恺回忆儿时，说有三件事不能忘却，一是养蚕，二是中秋赏月，三是钓鱼。

2、养蚕主要为了纪念祖母，这是一个良辰佳节，祖母将“养蚕”也大规模地举行，作者看着祖母、姐姐。后来祖母去世了，养蚕也不再继续。中秋赏月是跟着父亲、姐姐一起吃蟹，父亲最爱吃蟹，再配上一壶酒就更不错了，我和姐姐也很享受这一晚的宁静;钓鱼是好朋友王囡囡教“我”的两个小伙伴在一起互相关照，很开心。三件事都让作者难以忘怀。

3、然而，在文章结尾他说:“我的黄金时代很短，可怀念的又只有这三件事。不幸而都是杀生取乐，都使我永远忏悔。”作者很有爱心，对动物有怜悯之情，他也很淳朴，很善良，和小伙伴很友好。

4、在《忆儿时》一文中我们看到了一个充满童真而温润有情的童年丰子恺，也看到了一个敦厚、仁爱、有一颗慈悲心的丰子恺。文章中透射出他关于生命关于世界的看法，生命是平等的,生死是自然的,孩子是最纯真的，以一颗孩童般的心。真诚的对待世间万物，把名利置于身外,用一颗平常心,淡然的面对人生。生命的意义就在于发现自己原来可以像孩童般快乐的活着,不必因生活中的琐事自寻烦恼。

四、蝌蚪丰子恺散文赏析

1、丰子恺在这篇短小的散文里既表露出了现代社会里,人与自然的隔膜、都市现代化进步与人性偏爱自然之间的矛盾;

2、并通过人类与蝌蚪的相处,充分宣示了自身的人文关怀理念及与自然和谐相处的向往。请大家闲暇欣赏。

3、一每度放笔,凭在楼窗上小憩的时候,望下去看见庭中的花台的边上,许多花盆的旁边,并放着一只印着蓝色图案模样的洋磁面盆

五、《庐山面目》丰子恺的读后感怎么写

1、在丰子恺《庐山面目》中,庐山的云是灵动的,或聚或散,或是冉冉而来钻进住所,或是茫茫一片掩映各处景致.方纪《桂林山水》对于山的描述要清晰、可爱得多,或许是因为水的缘故.漓江如青丝罗带随风飘动,周围的山峰在阳光和雾霭中或碧绿或翠蓝或银灰,“浓淡有致,层次分明”,“像是美人头上的装饰,清秀淡雅”.如果是清晨,由于阳光的折射,桂林的山“近处的蓝得透明；远一点的灰得发黑；再过去,便挨次地由深灰、浅灰,而至于只剩下一抹淡淡的青色的影子.”

2、访庐山,即是看云出云没；在桂林,却是看水.庐山深处,云锁六朝僧；桂林的山,是水做的,在漓江的心里.