一、书法体验课评语

1、学习态度好，有上进心。书写能力又有一些提高。希望以后多看看字帖，合理运用和处理“米”字格，处理好基本笔画，肯定会有新的进步。

2、学习态度、习惯都不错，书写训练比较努力。希望以后放慢书写速度，多看看字帖，合理运用和处理“米”字格，规范字的结构，肯定会有新的进步。

3、通过你的努力，进步可大了。基本掌握了基本笔画的书写方法，笔下的汉字也美观了许多。继续加油哟

二、书法雅集的诗句

书法雅集是一个传统文化的精神殿堂，其中包含了许多与书法艺术相关的诗句。以下是一些常见的书法雅集诗句：

1.雅集之中觅真意，墨香飘溢尽芬芳。

2.书画相辉映，艺术在其中闪光。

3.甲第纸背流金瀑，丹青扇面舞彩虹。

4.万卷经书凝思墨，一笔一划见心魂。

5.字如山水意如诗，书法雅集展风姿。

6.一字一画尽忠诚，书心书意奏雅章。

7.舞动毛笔千年意，书写人生墨香长。

8.字如龙飞藏玉壑，画似鸟翔泳云端。

9.静美落墨寄情怀，激扬挥毫显才华。

10.笔走龙蛇感文化，书法雅集荟文明。

这些诗句都以形容书法雅集的氛围、书法艺术的魅力以及字画之美为主题，通过用诗歌来赞美和表达对书法雅集的推崇和赞赏。

三、书法别号怎么取

别名;.正名以外的名字;异名。笔名，常常是文人墨客依据自己的喜好在其作品上署的别名。

可以参考古人起名字的方法来起古人取名字，名与字之间是有一定意义上的联系的，互相映衬，互相补充。别名有时可表示一时境遇和志向。

一、同义互训。名与字的意义相同，可以互相解释。如：诸葛亮，字孔明；「亮」与「明」同义

二、反义相对。名与字的意义相反，两者对立相应。这是希望人不要过与不及，取其制衡之意。如：连战，字永平

三、使典用事。有些名、字援引经史载记，使用典故。如：陆羽，字鸿渐（《易˙渐卦》：「鸿渐於陆，其羽可用为羽仪」）

四、景仰前贤。如：牛僧孺，字师黯（汲黯，字长孺，汉武帝赞之为社稷之臣）

五、崇奉宗教。如：王维，字摩诘（维摩诘，佛家菩萨名）

六、原名变化。把名做些简单变化，便成为字。如：李白，字太白

七、记实志盛。有些人名、字间，根本无法望文生义。如：张耒，字文潜；若非陆游〈老学庵笔记〉卷四纪录：「张文潜生而有文在其手，曰耒，故以为名，而字文潜。」任谁也猜不透其名字意义上之关联

四、四字书法雅语

四字书法吉语通常使用的很多，比如：竹影清风，室雅兰香，光风霁月，天道酬勤，耕读传家，积善之家，厚积薄发等等。

饱学之士，往往自居一格，以丰富学养化裁而出，直抒胸臆，更具感染力。

比如：智仁之乐，源自论语，格物致知，源自王阳明心学，福缘善庆，源自千字文，心无挂碍，源自心经。学习书法，功夫在书外，大抵需要广采博收，敏而好学，学养丰厚，自能标新立异，法度自成。